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机械设计

  • 蜗轮常见问题分析

    摘  要：中空轴式蜗齿减速机可获得非常低的输出速度，是斜齿轮级和蜗齿级的组合，具有效率高、振动小、噪声及能耗低等特点。本文重点对减速机使用过程中常见问题进行分析，提出解决方法。     关键词：蜗齿减速机；问题... 阅读全文>>
     2011/11/22 16:56:18

  • 齿轮-蜗轮蜗杆减速机常见原因及问题分析

    齿轮-蜗轮蜗杆减速机是一种结构紧凑、传动比大，在一定条件下具有自锁功能的传动机械。而且安装方便、结构合理，得到越来越广泛的应用。它是在蜗轮蜗杆减速器输入端加装一个斜齿轮减速器，构成的多级减速器可获得非常低的输出速度，比单级蜗轮减速机具有更高的效率，而且振动小、噪声及能低。 一、常... 阅读全文>>
     2011/11/22 16:54:18

  • 蜗轮蜗杆减速机的常见故障

    蜗轮蜗杆减速机是最常见的一种减速机，在结构和传动比上都有很大优势，特别是在某些条件下能使用自锁功能，因此很受使用者的青睐。蜗轮蜗杆减速机常见的问题有四种，分别是减速机的发热和漏油、减速机的蜗轮磨损、减速机的传动小斜齿轮磨损和减速机的轴承损坏。1、减速机的发热和漏油蜗轮蜗杆减速机在... 阅读全文>>
     2011/11/22 16:53:25

  • 蜗轮蜗杆减速机常见问题

    蜗轮蜗杆减速机是最常见的一种减速机，在结构和传动比上都有很大优势，特别是在某些条件下能使用自锁功能，因此很受使用者的青睐。蜗轮蜗杆减速机常见的问题有四种，分别是减速机的发热和漏油、减速机的蜗轮磨损、减速机的传动小斜齿轮磨损和减速机的轴承损坏。1、减速机的发热和漏油蜗轮蜗杆减速机在... 阅读全文>>
     2011/11/22 16:49:21
  • 机械设计综述及CAD简介

    机械设计综述及CAD简介

    第一节  机械设计综述一、机械设计的基本原则各种机器尽管在功能、原理、类型等诸多方面均有不同，但是在进行机械设计时还是有它们共性的问题要考虑，机械设计的基本原则有：1.满足功能要求我们设计的机械必须能够满足使用上提出的功能要求，这是进行机械设计所必须遵守的最基... 阅读全文>>
     2011/11/15 13:21:18

  • 钣金件设计规范

    1．范围本设计规范规定了钣金件设计的一般要求和空调器需注意的要求本设计规范适用于内销和出口的空调器产品中使用的钣金零件，其他产品可参考使用2．相关标准QJ/MK02.001-2001a  房间空气调节器GB/T 1... 阅读全文>>
     2011/11/5 8:37:38
  • 齿轮与蜗杆的计算公式

    齿轮与蜗杆的计算公式

    齿轮与蜗杆的计算公式，齿轮公式，蜗杆公式。 阅读全文>>
     2011/11/4 9:57:35

  • 成为机械工程师需要具备的知识

    Ⅰ.基本要求1．熟练掌握工程制图标准和表示方法。掌握公差配合的选用和标注。2．熟悉常用金属材料的性能、试验方法及其选用。掌握钢的热处理原理，熟悉常用金属材料的热处理方法及其选用。了解常用工程塑料、特种陶瓷、光纤和纳米材料的种类及应用。3．掌握机... 阅读全文>>
     2011/11/3 9:02:12

  • 齿轮机构设计时应该注意的问题

    以渐开线直齿圆柱齿轮传动为主线，阐述圆柱齿轮传动的运动设计和承载能力设计。运动设计主要包括啮合原理及啮合特点、基本参数和几何尺寸计算等内容；承载能力设计主要包括设计计算准则、齿轮失效、力分析和强度计算等内容。在此基础上，简明介绍直齿锥齿轮传动设计及齿轮润滑设计。基本要求:&n... 阅读全文>>
     2011/10/25 8:21:20

  • 《机械基础》课程的教学改革与实践

    摘要：《机械基础》是机械类专业的一门专业基础课，是一门综合性较强的课程，也是专业基础课程中较难掌握的一门课。文章根据培养就业能力的目标，针对学生的实际情况，需要对该课程进行不同程度的教改和探索，从中找出适应当前就业需要的培养目标，使我们培养出的学生人尽其才，才尽其用。关键词：... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:57:58

  • 在机械基础教学中培养学生的自主探究能力

    【关键词】职业教育 机械基础 自主探究现代教学论认为：学生学习知识不是一个被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，一个有意义的学习过程应该是学生以一种积极的心态，调动原有的知识和经验解决新问题，同化新知识，并构建他们自己的认知结构的过程。这就要求教师在进行教学活动时应十... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:43:48

  • 《机械基础》教学经验谈

    《机械基础》是中等职业学校机械类专业的必修课程，它涵盖内容广，难度大，涉及的知识面很宽，与工程实际联系很深，且几大部分之间内容互不联系，各自为政。教师在教和学生在学的过程中，都感到困难较大，我通过多年的教学实践，总结出了几下几点在教学中应注意的地方，肯请各位同仁参考，并批评... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:42:13

  • 《机械基础》教学随谈

    机械基础是一门专业基础课，它有着不同于一般文化基础课的特点。对于教材中的内容，需要教师深入思考和挖掘，从各个方面对问题进行揭示和分析，才能使学生深刻理解，灵活应用，并进一步具有举一反三的能力。在这里，本人简单的讲讲关于本课程教学实践中的“讲”、&ld... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:41:28

  • 《机械基础》课程快乐教学探讨

    《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点。而我们职高学生学习基础差，大多数学校用于教学的教具和设备又很缺乏，极易使学生产生惧学和弃学的情绪。本人通过多年的教学实践，就如何提高《机械基础》教学效果做了一些尝试，取得了一定效果，... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:40:09

  • 《机械基础》教学中的几点设计

    有道是，读书有两法：一是越读越厚，一是越读越薄。两法均可取，只是各取所需。读书如此，教书也如此。我比较钟爱“越教越薄”。所谓“越教越薄”，即教师思路清晰，善于归纳和表达，常把复杂的内容转化为纲目了然、脉络分明、易于学生理解和掌握的知... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:37:40

  • 如何上好《机械基础》课

    江苏煤电高级技校 程勇内容摘要：本文通过列举《机械基础》教学中存在的问题，结合作者本人的教学实践提出了对于上好《机械基础》课的一些看法关键字：存在问题结合实际创设情境多媒体《机械基础》是技工学校机械专业的一门专业基础课。该课程涉及知识面较广，知识点较多，概念抽象，理论... 阅读全文>>
     2011/10/24 18:36:47
  • 机械设计概论

    机械设计概论

    第二章学习要求　　了解平面运动副的概念、分类及其对构件的约束作用；掌握各种运动副的一般表示方法。.能较熟悉地阅读一般平面机构运动简图，基本掌握将实际机构绘制成机构运动简图的技能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　掌握... 阅读全文>>
     2011/10/23 22:37:47
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